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停课不停学关注身心健康武汉市百万中小学生1

添加时间:2020-02-11  浏览次数:

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  面对疫情-★•○,武汉市中小学将于2月10日统一△★○▽“线日○•●◆,长江日报-长江网记者探访发现◁•▽▼…□,…■-■•“空中课堂▼☆•”正式开课的各项准备已经就绪◇☆,教师们均已接受了集中网络教学培训◇▽◆○,学生们也已领到了个人◁■▼“学习账户▽•”■-▼◆▪,收到了各自学校发来的课程表=☆◇▷。

  据了解★○◇☆○=,目前各区充分利用武汉市教育云平台▷-=◁,为区内中小学制定了上午•□★=“空中课堂•★●□”统一授课•▪◆▷▽,下午个性化教学的方案•★◁。

  市民谭女士的儿子在江汉区红领巾国际学校上三年级○▷△◆。在其课程表上清楚地写着=▷▼:10日的课程从上午9点开始★•◆☆•▽,前两节分别为语文和数学=○◁-,每节课20分钟□◆★,中间休息40分钟◆▪◆◇•。数学课后安排了15分钟的有氧放松练习-○,然后从10☆◁◁●★-:50开始进行半小时的诵读经典△◇▼。下午的课程则从14点开始•▼★,▪□▪●▽“科技世界▪●★”和◆-▪▷“舞动红领巾◁▪…■▲”两节课各20分钟•◆=,中间有10分钟休息时间□…◇▲。15点10分进行5分钟•◇□★▲•“有氧放松□•■◁”后▪…☆▲□■,15…△-◁◇▼:20—16▼▲:00为答疑时间●☆◇。

  在另一份江岸区某小学提供的课程表上=■,记者看到▼◆…•▽□,该校每周教学安排为上午语□•■☆、数□◆、英◁▪=◆,外加一门△◇-▼“副课-▼•■□◆”◆▽▲△。其中-▲★□■,语◁◁•=●、数☆●、英三科每节课时间为30分钟☆○△○--,副课每节20分钟▼●…=◇●,科目包括道德与法治…▲、科学◁◁、美术▽☆▼■▲、音乐和健康=…。上午四节课间隙■△◆☆=,学校还安排了课间远眺■▪•▽、体育运动•…○▪=、眼保健操等内容□☆▷-★。课程表上○◆••△☆,下午的安排显示为★◇●“学校课程•▪•◁○◁”▪☆○△,由学校自主安排个性化课程△●☆-○。在常规课程之外…▲◆▪,各区还根据区域特色▪■,开设了有利于学生身心健康发展的特色课程◆○▽◇。如青山区要求各校根据学情☆◇,对网络课程进行个性化调整和延伸=○☆▪,适当安排励志教育■□▼、经典阅读◆▷-■、艺术欣赏○◇△、心理调节…△●-▽。江汉区为保障学生身心健康△▷▼,将视力保护▷▲、运动健康▷•▼、心理防护-◇…、德育活动安排其中☆▲•◇□。南湖中学在安排常规课程的同时••☆▷,还穿插了趣味十足的室内课间活动-◁,保证学生们在学习之余…○•★-,强健身体■•▽,增强免疫力◁-。

  7日=○☆,全市对◇◇◇△“空中课堂=□•=●▪”进行了网络压力测试•★,就部分师生反映的教学过程中遇到的一些实际问题▷▼▲,各区和学校制定了相应预案=◁★•。

  据师生反映的情况=★◁,汉阳区教育局下发《关于在线教学的若干建议》•◁▼。对于直播中可能会出现的卡顿情况▲-○○,建议主播教师从电脑配置优良和网络环境优良的学科教师中挑选•□●△▪■;同时尽量减少参与互动的学生人数☆◇=,以免影响网络稳定○•▲◁。考虑到学生家庭情况各异▪◆☆,老师们可以提前发布教学视频资源◇○★,家长可根据实际情况自行选择时间观看回放■●。

  在武昌区•…,小学●▪=◁、初中各学科教研员率先行动起来◁●▼▪•●,已组织骨干教师录制了数百节网课◆=◆=…◆,每节•□★-“空中课堂☆•○▪”课程按照◆■◇○•“直播+录播□=”同步的方式进行□▷-•★★。硚口区则充分发挥学校信息联络员●□□、区级技术△•□◁▷、教研团队的作用☆…▪○,在此基础上组建硚口区☆•■◁◆“信息资源推送团队•▲☆”●□▽△■,将区内外乃至互联网上收集的经验▪-★★、做法○◇○■▽◇、优秀典型案例☆•=■○,经过筛选--、甄别▽…▼○▽=、分类●-▲,通过QQ▽◁▷◇○★、微信◇▽□…★、钉钉等方式推送给学校□○◇◆▲●,通过▪◇▽“资讯信息○▲▪◇-=”★▪…=◆“教材资源▷▲☆•▲”-…□▪”和▷▽☆•“教学技术方法▪★”援助□◁★▲,帮助广大师生尽快适应◇▽□…▷▪“在线教学△=▲▷”新方式◁▽◇。

  使用电子产品线上教学▲●●=▷,是否会影响学生视力▽▪◁▲◆▷?针对这一家长们关心的问题…-,各区◆…★◁、各学校明确表示●◆•●•,将严格控制在线课程时间●■▽▲。根据汉阳区教育局的规定●△△=,各校要严格控制每日在线教学总时长▲▪,小学日课时较线下教学减少一半◆◇■◇▽,其他学段减少三分之一▪◁•□■▼。特别是小学低年级△▪▲■,每天上午进行文化课在线分钟△□◆●▪★,同时适当延长课间休息时间◇▷○。江汉区则要求各班在设计班表内容时▽▽,控制学生全天在线学习时长□★•□。小学低年级累计不超过1小时□▽◁●,中年级累计不超过1-◇.5小时▪…•◁•▷,高年级累计不超过2小时☆=▽•○。

  ▲▪◆…▼“请不要担心孩子的学习☆●◇•▽,哪怕掉半个月▲•…▲△•、一个月的课☆▼■=★,当春暖花开的时候□□,我们一定负责给补起来=▲●•□☆。•△”8日○-☆★,江汉区武汉关小学德育主任万琦在朋友圈发出倡议▽▪◇:呼吁同行关注夫妻奋战在☆△△▲“抗疫◁●◆”一线◁●■◆…-、暂时无暇顾及孩子的家庭•▲▽-,确保这些孩子即便无法按时参与线上课程☆▪▲☆•=,也要在今后帮他们把掉的课补回来△●…▽☆。

  记者探访发现▽◆,武汉各区○◁▼■▷、各校在筹备•▪…-“线上教学▽●•★◆”的同时△•◆▪◁•,也针对因种种原因无法进行网络学习的学生制定了预案▽=□◁△◁。除了有万琦这样的老师发出倡议•●▽▪▼,不少学校也提前行动起来◇◁◁,如武汉外校初中部在告家长书中承诺••▽◁:返校后★▪,学科教师将对本次线上教学内容进一步巩固强化-○•-•○;因特殊原因未参加网上学习的学生不必过于担心▷◆○▪○,学校将为他们量身定制○◇○○“补课方案•▲”●☆◇。据悉◁▼★△☆▷,不少区还要求各校班主任值守班级群•●▽,通过群接龙等形式核实学生线上出勤情况●…★。对缺乏条件无法参与▼-▪▽★○“空中课堂◇…•◇•■”的学生…□•☆-•,教师将通过QQ=☆••、微信■△●▼、短信等形式▲□◇▷,及时布置学习任务○◁◁•,并认真检查反馈●▷。

  (记者邓小龙 周锐 舒筱 刘嘉 陈晓彤 杨枫 郭丽霞 杨幸慈 向洁 通讯员 宋骥 杨学工 张淼 陈学兵 杨亮)

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